Proiectul internațional interdisciplinar “BOOKS4US” s-a desfășurat pe platforma eTwinning si pe platforma ESEP – European School Education Platform pe parcursul anului școlar 2023-2024. Proiectul se bazează pe colaborarea școlii noastre cu o școală din Cehia, cu care am mai desfășurat proiecte internaționale de success. Astfel, echipa de elevi selectati din “Elementary School Broumovska”, Liberec, Republica Cehă și coordonați de profesor de limba engleză Zuzana Jedlickova, a colaborat cu echipa selectată din Școala Gimnazială “Take Ionescu”, coordonată de profesor de limba engleză , Marina Sacerdoțeanu și profesor de educație socială, Cătălin Văduva. Argumentul care a stat la baza acestui proiect este stimularea interesului pentru lectura, interes pe care am incercat să-l incurajăm în afara sălii de clasă, construind pentru această mini-comunitate de elevi româno-cehă un mediu online sigur în care lectura să le dezvolte gustul pentru citit, să le satisfacă interesul de a cunoaște viața sub diverse aspecte. Ne-am propus să citim si să dezbatem fiecare capitol din romanul “Micul Prinț” al lui Antoine de Saint-Exupery, atât lectura cât și discuțiile desfășurându-se în limba engleză. Am intenționat ca acest proiect internațional interdisciplinar să se focuseze pe 3 scopuri: literar, lingvistic si cel ce vizeaza educația socială.
Lunar, au avut loc videoconferințe cu toți elevii din cele 2 țări și cu cadrele didactice coordonatoare. Acestea s-au desfășurat în limba engleză pe Microsoft Teams si s-au dezbătut diverse teme legate de romanul “Micul Print” al lui Antoine de Saint-Exupery, dar s-au incurajat conversațiile problematizate și argumentarea contemporană. Latura literară și lingvistică a fost dublată de abordarea socială, elevii fiind stimulați să găseasca răspunsuri la întrebari, dincolo de paginile cărții, într-o introspecție personalizată extrem de subtilă și interesantă.Cartea a adus în prim-plan valorile umane, responsabilitatea și legăturile interumane. Elevii din cele 2 țări au comunicat foarte eficient, au legat prietenii si au impartășit opinii și sentimente commune, prin intermediul următoarelor aplicatii digitale: Storyjumper, Learningapps, Wordwall, Comix, Blooket, Kahoot.
Participantii au fost fascinați de această poveste încântătoare despre copilărie, singurătate și prietenie, au mărturisit că au devenit mai puternici și mai determinați în asumarea deciziilor și că și-au perfecționat cunoștințele de limba engleză, și-au îmbogățit vocabularul și au devenit mult mai siguri în ceea ce privește exprimarea orală cât și scrisă în limba engleză. Astfel, acest proiect internațional interdisciplinar și-a atins cele 3 scopuri: literar, lingvistic si cel ce vizează educația socială. Monitorizând desfășurarea proiectului, considerăm că am reusit să stimulăm interesul elevilor noștri pentru lectură prin intermediul aplicațiilor online și ne-a făcut o deosebită placere și nouă să fim alături de ei pe tot parcursul acestui demers de dezvoltare personală !
Coordonatori,
Prof. Marina Sacerdoțeanu
Prof. Cătălin Văduva
